Trollängens förskola vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, och genomförs i enlighet med de nationella målen. Det systematiska kvalitetsarbetet ska kontinuerligt planeras, följas upp, utvärderas och utveckla utbildningen och bidra till ökad måluppfyllelse samt öka Trollängens förskolas kvalitet - vår förskola blir bättre och bättre för varje läsår.
Förskolans styrdokument
Förskolans utbildning är styrd utifrån:
- Läroplan för förskola 2018 reviderad 25
- Trollängens förskolas verksamhetsplan
- Trollängens förskolas likabehandlingsplan
Trollängens förskola är skyldig att arbeta efter dessa styrdokument.
Läroplan för förskolan 2018 reviderad 25 beskriver vad som är viktigt för barnen att lära sig under de åren som de går på förskolan. Vi utvecklar ständigt vår verksamhet för att skapa de bästa möjligheterna för Trollängens barn att bli inkluderade utifrån deras individuella behov och förutsättningar.
Pedagogerna ska kontinuerligt ställa frågorna:
- Hur lär sig barnen?
- Vad lär sig barnen?
- När lär sig barnen?
- Var lär sig barnen?
- Vad vill barnen lära sig?
- Vad säger barnen om sitt lärande?